MİKROBİYOLOG

Mikrobiyolog, mikroorganizmaları inceleyen bilim insanıdır. Bu alandaki çalışmalar, bakteri, virüs, mantar ve protozoa gibi mikroskobik canlıların yapılarını, işlevlerini, büyümelerini ve çevre üzerindeki etkilerini kapsar. Mikrobiyologlar, sağlık, gıda güvenliği, çevre koruma ve biyoteknoloji gibi çeşitli alanlarda önemli roller oynarlar.

İLK BAKIŞTA

Holland Kodu

I,R,C (Araştırmacı, Gerçekçi, Geleneksel)

ÇALIŞMA ORTAMI

Laboratuvarlar, araştırma enstitüleri, sağlık kuruluşları, üniversiteler, biyoteknoloji ve ilaç şirketleri

UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI

Düşük (%10-20, mikrobiyolojik analizler ve laboratuvar çalışmaları fiziksel varlık gerektirir; ancak bazı veri analizi ve raporlama görevleri uzaktan yapılabilir)

GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ

Güçlü Büyüme (Yeni mikroorganizma türlerinin keşfi, hastalıkların erken teşhisi ve tedavisi, biyoteknolojik gelişmeler ve enfeksiyon kontrol yöntemlerindeki ilerlemeler ile; ayrıca sağlık ve çevre bilimlerinde artan ihtiyaç ile)

İlgili Lisans / Önlisans Programları

MESLEK BİLGİ HARİTASI *

A- MESLEKİ NİTELİKLER

Çalışma Bağlamı

Cevaplar	Çalışanlara Sorulan Sorular
%100 Her gün	Kapalı Alanda, Çevresel Kontrollü — Bu iş ne sıklıkla çevresel olarak kontrol edilen koşullarda, kapalı alanda çalışmayı gerektiriyor?
%96 Her gün	Elektronik Posta — Bu işte elektronik postayı ne sıklıkla kullanıyorsunuz?
%87 Son derece önemli %13 Çok önemli	Kesin veya Doğru Olmanın Önemi — Bu işi yaparken çok kesin veya son derece doğru olmak ne kadar önemli?
%78 Her gün %17 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Güvenlik Ayakkabıları, Gözlükler, Eldivenler, İşitme Koruması, Baretler veya Can Yeleği Gibi Yaygın Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları Giyin — Bu iş, güvenlik ayakkabıları, gözlükler, eldivenler, baretler veya can yelekleri gibi yaygın koruyucu veya güvenlik ekipmanlarının giyilmesini ne kadar gerektiriyor?
%77 Her gün %18 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Yüz Yüze Görüşmeler — Bu işte bireylerle veya ekiplerle ne sıklıkla yüz yüze görüşmeniz gerekiyor?
%59 Her gün %32 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Telefon — Bu işte ne sıklıkla telefon görüşmeleri yapıyorsunuz?
%70 Her gün %13 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Hastalıklara veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma — Bu iş ne sıklıkla hastalıklara veya enfeksiyonlara maruz kalmayı gerektiriyor?
%50 Her gün %27 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil %23 Ayda bir veya daha fazla ama her hafta değil	Zaman Baskısı — Bu iş, çalışanın sıkı teslim tarihlerine uymasını ne sıklıkla gerektiriyor?
%48 Çok yüksek sorumluluk %30 Yüksek sorumluluk %13 Orta düzeyde sorumluluk	Başkalarının Sağlığından ve Güvenliğinden Sorumlu Olmak — Bu işte başkalarının sağlığı ve güvenliğinden ne kadar sorumlusunuz?
%48 Son derece önemli %30 Çok önemli %13 Önemli	İş Grubu veya Ekip ile Çalışmak — Bu işte başkalarıyla bir grup veya ekip halinde çalışmak ne kadar önemlidir?

Çalışma Faaliyetleri

Önem Düzeyi	Açıklama
%89	Bilgi Edinme — Tüm ilgili kaynaklardan bilgi gözlemleme, alma ve başka şekillerde edinme.
%88	Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi — Bilgilerin yazılı veya elektronik/manyetik biçimde girilmesi, yazıya geçirilmesi, kaydedilmesi, depolanması veya muhafaza edilmesi.
%87	İlgili Bilgiyi Güncelleme ve Kullanma — Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgiyi işinize uygulamak.
%84	Bilgi İşleme — Bilgi veya verileri derlemek, kodlamak, kategorilere ayırmak, hesaplamak, tablo haline getirmek, denetlemek veya doğrulamak.
%83	Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama — Bilgileri kategorilere ayırarak, tahmin ederek, farklılıkları veya benzerlikleri fark ederek ve koşullardaki veya olaylardaki değişiklikleri saptayarak tanımlama.
%83	Bilgisayarlarla Çalışmak — Bilgisayarları ve bilgisayar sistemlerini (donanım ve yazılım dahil) programlamak, yazılım yazmak, işlevler kurmak, veri girmek veya bilgileri işlemek için kullanmak.
%82	Veri veya Bilgilerin Analizi — Bilgileri veya verileri ayrı parçalara ayırarak bilgilerin altında yatan ilkeleri, nedenleri veya gerçekleri belirleme.
%81	Yöneticiler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurma — Yöneticilere, iş arkadaşlarına ve astlara telefonla, yazılı olarak, e-posta yoluyla veya şahsen bilgi sağlamak.
%79	Bilginin Anlamını Başkaları İçin Yorumlamak — Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini tercüme etmek veya açıklamak.
%78	Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.

Görevler

Önem Düzeyi	Açıklama
%94	Bakteri veya diğer mikroorganizmaların kültürlerini, reçeteli veya geliştirilmiş ortamlarda izole etmek ve muhafaza etmek; nem, havalandırma, sıcaklık ve beslenmeyi kontrol etmek.
%88	Bakterilerin ve diğer mikroorganizmaların büyümesini, yapısını, gelişimini ve genel özelliklerini inceleyerek bunların insan, bitki ve hayvan sağlığı ile ilişkilerini anlamak.
%86	İnsan, su ve gıda örneklerindeki mikroorganizmaları tanımlamak ve sınıflandırmak için mikroskop kullanarak fizyolojik, morfolojik ve kültürel özellikleri incelemek.
%81	Sağlık birimlerine, toplum çevre sağlığı programlarına ve tanı ve tedavi için bilgiye ihtiyaç duyan hekimlere laboratuvar hizmetleri sağlamak.
%79	Salgınların kontrolü ve antibiyotiklerin mikroorganizmalar üzerindeki etkileri de dahil olmak üzere, organizmalar ile hastalıklar arasındaki ilişkiyi araştırmak.
%79	Araştırma sonuçlarına dayalı teknik raporlar ve öneriler hazırlamak.
%78	Biyolojik teknoloji uzmanlarını, teknisyenlerini ve diğer bilim insanlarını denetlemek.
%76	Zararlı mikroorganizmaları tespit etmek veya kirlilik, kontaminasyon veya enfeksiyon kaynakları hakkında bilgi edinmek için su, gıda ve çevreyi izlemek ve testler yapmak.
%70	Elektron mikroskopları, gaz ve yüksek basınçlı sıvı kromatografları, elektroforez üniteleri, termosiklerler, floresanla aktive edilen hücre ayırıcılar ve fosfor görüntüleyiciler gibi çeşitli özel ekipmanları kullanmak.
%60	Mikroorganizmaların bitkilerin, yüksek hayvanların ve diğer mikroorganizmaların canlı dokuları ile ölü organik maddeler üzerindeki etkilerini gözlemlemek.

Teknoloji Becerileri

Analitik veya bilimsel yazılım
Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgu yazılımı
Elektronik posta yazılımı
Kurumsal kaynak planlama ERP yazılımı
Office paketi yazılımı
İşletim sistemi yazılımı
Sunum yazılımı
E-tablo yazılımı
Kelime işleme yazılımı

Kullanılan Araçlar

Hava örnekleme cihazları veya toplayıcıları — Biyoaerosol çarpma cihazları; İkili partikül madde örnekleme cihazları; Sıvı çarpma cihazları; Çok aşamalı agar çarpma cihazları
Lekeleme veya transfer aparatı — Jel transfer aparatı; Yarı kuru lekeleme aparatı
Jel kutuları — Jel elektroforez kutuları; Jel destek çerçeveleri
Kızılötesi spektrometreler — Fourier dönüşümlü kızılötesi FTIR spektrometreleri; Kızılötesi IR spektrometreleri; Orta kızılötesi spektrometreler
Laboratuvar membran filtreleri — Laboratuvar membran filtreleme cihazları; Membran filtrasyon sistemleri
Laboratuvar karıştırıcıları — Rotator karıştırıcılar; Seroloji rotatorları
Laboratuvar boyama kapları veya kavanozları — Coplin kavanozları; Boyama kapları
Mikrobiyoloji analizörleri — Otomatik mikrobiyal tanımlama sistemleri; Akış sitometreleri; Floresanla aktive edilen hücre ayırıcıları
Petri kapları veya kapları — Petri kapları; Kesitli petri kapları
Buhar otoklavları veya sterilizatörler — Otoklavlar; Elektronik sterilizatörler; Steroklavlar

B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ

Gereken Beceriler

Önem	Beceri ve Açıklaması
%88	Bilim — Sorunları çözmek için bilimsel kuralları ve yöntemleri kullanmak.
%78	Okuma Anlama — İşle ilgili belgelerdeki yazılı cümleleri ve paragrafları anlama.
%78	Yazma — Hedef kitlenin ihtiyaçlarına uygun olarak yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurmak.
%75	Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
%75	Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
%72	Aktif Öğrenme — Yeni bilgilerin hem mevcut hem de gelecekteki problem çözme ve karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini anlamak.
%72	Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
%69	Yargılama ve Karar Verme — Olası eylemlerin göreceli maliyet ve faydalarını göz önünde bulundurarak en uygun olanı seçmek.
%69	İzleme — İyileştirmeler yapmak veya düzeltici eylemlerde bulunmak amacıyla kendinizin, diğer bireylerin veya kuruluşların performansını izlemek/değerlendirmek.
%66	Öğrenme Stratejileri — Yeni şeyler öğrenirken veya öğretirken duruma uygun eğitim/öğretim yöntem ve prosedürlerini seçmek ve kullanmak.

Kullanılacak Bilgiler

Önem	Bilgi Alanı ve Açıklaması
%86	Biyoloji — Bitki ve hayvan organizmaları, dokuları, hücreleri, işlevleri, birbirleriyle ve çevreyle olan bağımlılıkları ve etkileşimleri hakkında bilgi.
%79	İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
%63	Kimya — Maddelerin kimyasal bileşimi, yapısı ve özellikleri ile bunların geçirdiği kimyasal süreçler ve dönüşümler hakkında bilgi. Buna kimyasalların kullanımı ve etkileşimleri, tehlike işaretleri, üretim teknikleri ve bertaraf yöntemleri dahildir.
%59	Matematik — Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamaları bilgisi.
%58	Bilgisayarlar ve Elektronik — Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ve uygulamalar ve programlama dahil olmak üzere bilgisayar donanımı ve yazılımı hakkında bilgi.
%57	Eğitim ve Öğretim — Müfredat ve öğretim tasarımı, bireylere ve gruplara yönelik öğretim ve eğitim ile öğretim etkilerinin ölçülmesi için ilke ve yöntemler bilgisi.
%50	Yönetim ve İdare — Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik tekniği, üretim yöntemleri ve insan ve kaynakların koordinasyonunda yer alan iş ve yönetim prensipleri bilgisi.
%49	Tıp ve Diş Hekimliği — İnsan yaralanmalarını, hastalıklarını ve deformitelerini teşhis etmek ve tedavi etmek için gereken bilgi ve tekniklerin bilgisi. Bu, semptomları, tedavi alternatiflerini, ilaç özelliklerini ve etkileşimlerini ve önleyici sağlık bakım önlemlerini içerir.
%47	Kamu Güvenliği ve Emniyeti — İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için etkili yerel, eyalet veya ulusal güvenlik operasyonlarını teşvik etmek amacıyla ilgili ekipman, politikalar, prosedürler ve stratejiler hakkında bilgi.
%46	İdari — Kelime işleme, dosya ve kayıt yönetimi, stenografi ve transkripsiyon, form tasarımı ve işyeri terminolojisi gibi idari ve ofis prosedürleri ve sistemleri hakkında bilgi.

İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler

Önem	Yetenek ve Açıklaması
%81	Tümevarımsal Muhakeme — Genel kurallar veya sonuçlar oluşturmak için bilgi parçalarını birleştirme yeteneği (görünüşte ilgisiz olaylar arasında ilişki bulmayı içerir).
%81	Yazılı Anlama — Yazılı olarak sunulan bilgi ve fikirleri okuyup anlama yeteneği.
%78	Yazılı Anlatım — Bilgi ve fikirleri başkalarının anlayabileceği şekilde yazılı olarak iletme yeteneği.
%75	Kategori Esnekliği — Şeyleri farklı şekillerde birleştirmek veya gruplamak için farklı kural kümeleri üretme veya kullanma yeteneği.
%75	Tümdengelimli Muhakeme — Genel kuralları belirli problemlere uygulayarak mantıklı cevaplar üretebilme yeteneği.
%75	Bilgi Sıralaması — Şeyleri veya eylemleri belirli bir kurala veya kurallar kümesine göre (örneğin, sayı, harf, sözcük, resim, matematiksel işlem kalıpları) belirli bir düzen veya örüntüde düzenleme yeteneği.
%75	Sözlü Anlama — Konuşulan sözcükler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleme ve anlama yeteneği.
%75	Sözlü İfade — Bilgi ve fikirleri konuşarak başkalarına aktarabilme yeteneği.
%75	Sorun Duyarlılığı — Bir şeyin ne zaman yanlış olduğunu veya yanlış gitme olasılığının ne zaman olduğunu söyleyebilme yeteneği. Sorunu çözmeyi içermez, yalnızca bir sorun olduğunu fark etmeyi içerir.
%72	Kapanış Esnekliği — Dikkat dağıtan diğer materyallerde gizlenmiş bilinen bir örüntüyü (bir şekil, nesne, kelime veya ses) belirleme veya tespit etme yeteneği.

Mesleki İlgi Alanları (Holland)

Önem	İlgi Alanı ve Açıklaması
%100	Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
%72	Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
%48	Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
%19	Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
%14	Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.
%3	Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.

İş Değerleri

Ölçüt	İş Değeri ve Açıklaması
%72	Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.
%67	Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
%67	Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
%61	Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
%56	İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
%50	Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.

Çalışma Stilleri

Önem	Çalışma Stili ve Açıklaması
%96	Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
%90	Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
%89	Analitik Düşünme — İş, bilgiyi analiz etmeyi ve iş ile ilgili konuları ve problemleri çözmek için mantık kullanmayı gerektirir.
%88	Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
%78	İşbirliği — İş, işte başkalarıyla iyi geçinmeyi ve iyi huylu, işbirliğine dayalı bir tutum sergilemeyi gerektirir.
%75	Uyum Sağlayabilme/Esneklik — İş, değişime (olumlu veya olumsuz) ve iş yerinde önemli çeşitliliğe açık olmayı gerektirir.
%75	İnisiyatif — İş, sorumluluk ve zorlukları üstlenmeye istekli olmayı gerektirir.
%75	Azim — İş, engeller karşısında azim gerektirir.
%74	Başarı/Çaba — İş, kişisel olarak zorlayıcı başarı hedefleri belirlemeyi ve bu hedefleri sürdürmeyi ve görevlerin üstesinden gelmek için çaba sarf etmeyi gerektirir.
%70	Bağımsızlık — İş, kişinin kendi iş yapma yollarını geliştirmesini, çok az veya hiç denetim olmadan kendini yönlendirmesini ve işleri halletmek için kendine güvenmesini gerektirir.

* = Mesleki Gereksinimler ve Çalışan Nitelikleri bölümleri uluslararası ölçekte O’Net sistemi referans alınarak hazırlanmıştır. O’Net iş arayanlar, işgücü geliştirme profesyonelleri, öğrenciler ve araştırmacılar için çeşitli meslekler hakkında ayrıntılı bilgiler sunar. Ulusal ölçekte de ülkelerin referans aldığı güvenilir bilgiler içermektedir. Sitede 900’den fazla meslek hakkında bilgiler yer alır ve iş gereksinimleri, gerekli beceriler ve eğitim olanakları gibi konuları kapsar. Ulusal ölçekte bilgiler için İş-Kur’un Meslekleri Tanıyalım portalına da bakabilirsiniz.

C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI



TIP

Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…

Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.

Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;

Mikrobiyolog olarak, bakteri, virüs, mantar ve diğer mikroorganizmaların biyolojisini incelemeli ve bu organizmaların çevre, insan sağlığı ve hastalıklar üzerindeki etkilerini anlamalısınız.
Mikroorganizmaların büyüme, metabolizma ve genetik yapılarını detaylı olarak araştırmalı ve bu bilgileri yeni tedavi yöntemleri veya teknolojik uygulamalar geliştirmek için kullanmalısınız.
Laboratuvar ortamında steril teknikler kullanarak mikrobiyolojik deneyler yapmalı, kültürler hazırlamalı ve mikroorganizmaları izole etmelisiniz.
Hastalık yapıcı mikroorganizmaları tespit etmek ve bunların nasıl yayıldığını anlamak için epidemiyolojik çalışmalar yapmalısınız.
Mikrobiyolojik verileri analiz etmek için biyoistatistik ve bioinformatik araçları kullanmalısınız.
Antibiyotik direnci gibi küresel sağlık sorunları üzerine çalışarak, yeni antimikrobiyal stratejilerin geliştirilmesine katkıda bulunmalısınız.
Gıda güvenliği, su kalitesi ve çevresel mikrobiyoloji gibi alanlarda çalışarak, halk sağlığını koruma altına alacak yöntemler geliştirmelisiniz.
Bilimsel makaleler ve raporlar yazarak, araştırmalarınızı akademik dergilerde yayınlamalı ve bilimsel toplulukla paylaşmalısınız.
Üniversitelerde ders vererek ve seminerler düzenleyerek gelecek nesil mikrobiyologların eğitimine katkıda bulunmalısınız.
Sürekli olarak alanınızdaki en son gelişmeleri takip etmeli ve mikrobiyoloji biliminin ilerlemesine yardımcı olacak yeni teknolojileri öğrenmeye açık olmalısınız.

Hala Sormak İstediklerin Varsa

Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.

Soru Sor