İSTATİSTİK UZMANI

Kullanılabilir bilgi sağlamak için sayısal verileri toplamak, düzenlemek, yorumlamak ve özetlemek için matematiksel veya istatistiksel teori ve yöntemler geliştirmek veya uygulamak. Biyoistatistik, tarımsal istatistik, işletme istatistikleri veya ekonomik istatistik gibi alanlarda uzmanlaşabilir. Matematiksel ve anket istatistikçilerini içerir.

İLK BAKIŞTA

Holland Kodu

I,C (Araştırmacı, Geleneksel)

ÇALIŞMA ORTAMI

Araştırma enstitüleri, finans kurumları, devlet daireleri, sağlık sektörleri, üniversiteler, danışmanlık firmaları

UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI

Orta (%20-40, veri analizi ve bazı raporlama görevleri uzaktan yapılabilir; ancak bazı saha çalışmaları ve veri toplama fiziksel varlık gerektirebilir)

GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ

Güçlü Büyüme (Veri analizine olan artan talep, büyük veri ve yapay zeka teknolojilerinin yaygınlaşması, sektörel raporlama ve stratejik karar verme süreçleri nedeniyle)

MESLEK BİLGİ HARİTASI *

A- MESLEKİ NİTELİKLER

Çalışma Bağlamı
Cevaplar Çalışanlara Sorulan Sorular
%100  Her gün Elektronik Posta — Bu işte elektronik postayı ne sıklıkla kullanıyorsunuz?
%71  Sürekli veya neredeyse sürekli olarak
%29  Zamanın yarısından fazlası
Oturarak Zaman Geçirin — Bu iş ne kadar oturmayı gerektiriyor?
%67  Son derece önemli
%24  Çok önemli
Kesin veya Doğru Olmanın Önemi — Bu işi yaparken çok kesin veya son derece doğru olmak ne kadar önemli?
%50  Her gün
%44  Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil
Telefon — Bu işte ne sıklıkla telefon görüşmeleri yapıyorsunuz?
%53  Son derece önemli
%37  Çok önemli
%11  Önemli
İş Grubu veya Ekip ile Çalışmak — Bu işte başkalarıyla bir grup veya ekip halinde çalışmak ne kadar önemlidir?
%80  Her gün
%15  Asla
Kapalı Alanda, Çevresel Kontrollü — Bu iş ne sıklıkla çevresel olarak kontrol edilen koşullarda, kapalı alanda çalışmayı gerektiriyor?
%39  Her gün
%56  Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil
Yüz Yüze Görüşmeler — Bu işte bireylerle veya ekiplerle ne sıklıkla yüz yüze görüşmeniz gerekiyor?
%33  Çok fazla özgürlük
%52  Biraz özgürlük
%14  Sınırlı özgürlük
Karar Alma Özgürlüğü — İş, denetim olmaksızın ne kadar karar alma özgürlüğü sunuyor?
%24  Çok fazla özgürlük
%67  Biraz özgürlük
Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Çalışma — Bu iş, çalışanın görevleri, öncelikleri ve hedefleri belirlemesine izin vermek yerine, çalışan için ne ölçüde yapılandırılmıştır?
%48  40 saatten fazla
%52  40 saat
Tipik Çalışma Haftasının Süresi — Genellikle bir haftada çalışılan saat sayısı.
Çalışma Faaliyetleri
Önem Düzeyi Açıklama
%99
Veri veya Bilgilerin Analizi — Bilgileri veya verileri ayrı parçalara ayırarak bilgilerin altında yatan ilkeleri, nedenleri veya gerçekleri belirleme.
%99
Bilgisayarlarla Çalışmak — Bilgisayarları ve bilgisayar sistemlerini (donanım ve yazılım dahil) programlamak, yazılım yazmak, işlevler kurmak, veri girmek veya bilgileri işlemek için kullanmak.
%95
Bilgi İşleme — Bilgi veya verileri derlemek, kodlamak, kategorilere ayırmak, hesaplamak, tablo haline getirmek, denetlemek veya doğrulamak.
%93
Bilginin Anlamını Başkaları İçin Yorumlamak — Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini tercüme etmek veya açıklamak.
%91
Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
%88
Bilgi Edinme — Tüm ilgili kaynaklardan bilgi gözlemleme, alma ve başka şekillerde edinme.
%85
Yöneticiler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurma — Yöneticilere, iş arkadaşlarına ve astlara telefonla, yazılı olarak, e-posta yoluyla veya şahsen bilgi sağlamak.
%83
İlgili Bilgiyi Güncelleme ve Kullanma — Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgiyi işinize uygulamak.
%78
Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi — Bilgilerin yazılı veya elektronik/manyetik biçimde girilmesi, yazıya geçirilmesi, kaydedilmesi, depolanması veya muhafaza edilmesi.
%75
Başkalarına Danışmanlık ve Tavsiye Sağlama — Yönetime veya diğer gruplara teknik, sistem veya süreçle ilgili konularda rehberlik ve uzman tavsiyesi sağlama.
Görevler
Önem Düzeyi Açıklama
%92
Bilgi kaynakları arasındaki ilişkilerdeki anlamlı farklılıkları belirlemek için istatistiksel verileri analiz etmek ve yorumlamak.
%92
Verilerin elde edilmesinde kullanılan istatistiksel yöntem ve prosedürlerin geçerliliğini, uygulanabilirliğini, etkinliğini ve doğruluğunu değerlendirmek.
%88
İstatistiksel analiz sonuçlarını grafik, çizelge ve tablo biçimindeki bilgilerle birlikte raporlamak.
%88
Kullanıcı ihtiyaçlarına veya ilgi duyulan araştırma sorularına bağlı olarak istatistiksel yöntemlerin uygun olup olmadığını belirlemek.
%87
Bilgileri düzenleyerek, yanlışlıkları kontrol ederek, ham verileri ayarlayarak ve ağırlıklandırarak verileri işleme hazırlamak.
%85
Deneysel tasarımlar, örnekleme teknikleri ve analitik yöntemler geliştirin ve test etmek.
%83
Verilerdeki ilişkileri ve eğilimleri ve araştırma sonuçlarını etkileyebilecek faktörleri belirlemek.
%82
Toplantılarda veya konferanslarda müşterileriniz, meslektaşlarınız ve öğrencileriniz gibi kitlelere yönelik olarak istatistiksel ve istatistiksel olmayan sonuçları çizelgeler, maddeler ve grafikler kullanarak sunmak.
%82
Geçerli bilimsel teknikleri uygulayan ve temel verilerden veya geçmiş verilerden elde edilen bilgileri kullanarak ödünsüz ve etkili analizler oluşturan araştırma projeleri tasarlamak.
%81
İstatistiksel yöntemleri ekonomi, biyoloji ve mühendislik gibi pek çok alandaki belirli sorunları çözmek için uyarlamak.
Teknoloji Becerileri
  • Analitik veya bilimsel yazılım
  • İş zekası ve veri analizi yazılımı
  • Veritabanı yönetim sistemi yazılımı
  • Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgu yazılımı
  • Veri madenciliği yazılımı
  • Geliştirme ortamı yazılımı
  • Nesne veya bileşen odaklı geliştirme yazılımı
  • İşletim sistemi yazılımı
  • Sunum yazılımı
  • E-tablo yazılımı
Kullanılan Araçlar
  • Masaüstü bilgisayarlar
  • Dizüstü bilgisayarlar — Dizüstü bilgisayarlar
  • Kişisel bilgisayarlar

B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ

Gereken Beceriler
Önem Beceri ve Açıklaması
%97
Matematik — Problemleri çözmek için matematiği kullanmak.
%75
Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
%75
Okuma Anlama — İşle ilgili belgelerdeki yazılı cümleleri ve paragrafları anlama.
%72
Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
%72
Karmaşık Problem Çözme — Karmaşık problemleri belirlemek ve ilgili bilgileri inceleyerek seçenekleri geliştirmek ve değerlendirmek ve çözümler uygulamak.
%72
Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
%69
Aktif Öğrenme — Yeni bilgilerin hem mevcut hem de gelecekteki problem çözme ve karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini anlamak.
%69
Yazma — Hedef kitlenin ihtiyaçlarına uygun olarak yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurmak.
%63
Bilim — Sorunları çözmek için bilimsel kuralları ve yöntemleri kullanmak.
%60
Yargılama ve Karar Verme — Olası eylemlerin göreceli maliyet ve faydalarını göz önünde bulundurarak en uygun olanı seçmek.
Kullanılacak Bilgiler
Önem Bilgi Alanı ve Açıklaması
%92
Matematik — Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamaları bilgisi.
%80
Bilgisayarlar ve Elektronik — Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ve uygulamalar ve programlama dahil olmak üzere bilgisayar donanımı ve yazılımı hakkında bilgi.
%73
İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
%48
Eğitim ve Öğretim — Müfredat ve öğretim tasarımı, bireylere ve gruplara yönelik öğretim ve eğitim ile öğretim etkilerinin ölçülmesi için ilke ve yöntemler bilgisi.
%45
Yönetim ve İdare — Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik tekniği, üretim yöntemleri ve insan ve kaynakların koordinasyonunda yer alan iş ve yönetim prensipleri bilgisi.
%37
Müşteri ve Kişisel Hizmet — Müşteri ve kişisel hizmetler sağlama prensipleri ve süreçleri bilgisi. Buna müşteri ihtiyaçlarının değerlendirilmesi, hizmetler için kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin değerlendirilmesi dahildir.
%36
Biyoloji — Bitki ve hayvan organizmaları, dokuları, hücreleri, işlevleri, birbirleriyle ve çevreyle olan bağımlılıkları ve etkileşimleri hakkında bilgi.
%33
İdari — Kelime işleme, dosya ve kayıt yönetimi, stenografi ve transkripsiyon, form tasarımı ve işyeri terminolojisi gibi idari ve ofis prosedürleri ve sistemleri hakkında bilgi.
%33
Mühendislik ve Teknoloji — Mühendislik bilimi ve teknolojisinin pratik uygulamasına ilişkin bilgi. Bu, çeşitli mal ve hizmetlerin tasarımına ve üretimine prensipleri, teknikleri, prosedürleri ve ekipmanları uygulamayı içerir.
%31
İletişim ve Medya — Medya prodüksiyonu, iletişim ve dağıtım teknikleri ve yöntemleri bilgisi. Buna yazılı, sözlü ve görsel medya aracılığıyla bilgilendirme ve eğlendirmenin alternatif yolları da dahildir.
İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler
Önem Yetenek ve Açıklaması
%94
Matematiksel Muhakeme — Bir problemi çözmek için doğru matematiksel yöntemleri veya formülleri seçme yeteneği.
%85
Sayısal Yetenek — Hızlı ve doğru bir şekilde toplama, çıkarma, çarpma veya bölme yeteneği.
%78
Yazılı Anlama — Yazılı olarak sunulan bilgi ve fikirleri okuyup anlama yeteneği.
%75
Tümevarımsal Muhakeme — Genel kurallar veya sonuçlar oluşturmak için bilgi parçalarını birleştirme yeteneği (görünüşte ilgisiz olaylar arasında ilişki bulmayı içerir).
%75
Yakın Görüş — Yakın mesafeden (gözlemciden birkaç metre uzakta) detayları görebilme yeteneği.
%75
Sözlü Anlama — Konuşulan sözcükler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleme ve anlama yeteneği.
%75
Sözlü İfade — Bilgi ve fikirleri konuşarak başkalarına aktarabilme yeteneği.
%75
Yazılı Anlatım — Bilgi ve fikirleri başkalarının anlayabileceği şekilde yazılı olarak iletme yeteneği.
%72
Tümdengelimli Muhakeme — Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı cevaplar üretebilme yeteneği.
%69
Bilgi Sıralaması — Şeyleri veya eylemleri belirli bir kurala veya kurallar kümesine göre (örneğin, sayı, harf, sözcük, resim, matematiksel işlem kalıpları) belirli bir düzen veya örüntüde düzenleme yeteneği.
Mesleki İlgi Alanları (Holland)
Önem İlgi Alanı ve Açıklaması
%94
Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
%82
Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
%18
Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
%14
Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.
%13
Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.
%12
Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
İş Değerleri
Ölçüt İş Değeri ve Açıklaması
%78
Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
%72
Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
%67
Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.
%61
İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
%61
Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
%33
Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.
Çalışma Stilleri
Önem Çalışma Stili ve Açıklaması
%98
Analitik Düşünme — İş, bilgiyi analiz etmeyi ve iş ile ilgili konuları ve problemleri çözmek için mantık kullanmayı gerektirir.
%92
Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
%91
Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
%83
Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
%81
İşbirliği — İş, işte başkalarıyla iyi geçinmeyi ve iyi huylu, işbirliğine dayalı bir tutum sergilemeyi gerektirir.
%79
İnisiyatif — İş, sorumluluk ve zorlukları üstlenmeye istekli olmayı gerektirir.
%78
Başarı/Çaba — İş, kişisel olarak zorlayıcı başarı hedefleri belirlemeyi ve bu hedeflere ulaşmaya yönelik çaba sarf etmeyi gerektirir.
%78
Azim — İş, engeller karşısında azim gerektirir.
%74
Uyum Sağlayabilme/Esneklik — İş, değişime (olumlu veya olumsuz) ve iş yerinde önemli çeşitliliğe açık olmayı gerektirir.
%67
Stres Toleransı — İş, eleştiriyi kabul etmeyi ve yüksek stresli durumlarla sakin ve etkili bir şekilde başa çıkmayı gerektirir.
* = Mesleki Gereksinimler ve Çalışan Nitelikleri bölümleri uluslararası ölçekte O’Net sistemi referans alınarak hazırlanmıştır. O’Net iş arayanlar, işgücü geliştirme profesyonelleri, öğrenciler ve araştırmacılar için çeşitli meslekler hakkında ayrıntılı bilgiler sunar. Ulusal ölçekte de ülkelerin referans aldığı güvenilir bilgiler içermektedir. Sitede 900’den fazla meslek hakkında bilgiler yer alır ve iş gereksinimleri, gerekli beceriler ve eğitim olanakları gibi konuları kapsar. Ulusal ölçekte bilgiler için İş-Kur’un Meslekleri Tanıyalım portalına da bakabilirsiniz.

C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI

Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…

Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.

Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;

  1. İstatistik uzmanı olarak, veri toplama, analiz etme ve yorumlama işlemlerini yürütmelisiniz.
  2. Çeşitli istatistiksel yöntemler ve modeller kullanarak, verilerden anlamlı sonuçlar çıkarmalısınız.
  3. Veri görselleştirme tekniklerini kullanarak analiz sonuçlarını etkili bir şekilde sunmalısınız.
  4. Büyük veri setleri ile çalışma yeteneğine sahip olmalı ve karmaşık veri yapılarını yönetebilmelisiniz.
  5. İş, sağlık, mühendislik, sosyal bilimler veya ekonomi gibi çeşitli alanlarda uygulamalı istatistiksel analizler yapmalısınız.
  6. Araştırma tasarımı ve deney planlama konularında bilgi sahibi olmalı ve bu süreçleri yönetebilmelisiniz.
  7. Hipotez testleri, regresyon analizi, sınıflandırma ve kümeleme gibi istatistiksel teknikleri uygulayabilmelisiniz.
  8. Yeni istatistiksel analiz teknikleri ve yazılımlar hakkında güncel kalmalı ve bunları öğrenmeye açık olmalısınız.
  9. Proje bazlı çalışmalarda ekip üyeleriyle işbirliği yaparak, projelerin zamanında ve doğru bir şekilde tamamlanmasını sağlamalısınız.
  10. Veri doğruluğu ve güvenilirliği konusunda titiz olmalı ve etik standartları her zaman ön planda tutmalısınız.

Hala Sormak İstediklerin Varsa

Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.

Bu site, reCAPTCHA ile korunmaktadır ve Google'ın Gizlilik Politikası ve Hizmet Şartları geçerlidir.