ÇOCUK HASTALIKLARI UZMANI

Çocuk Hastalıkları Uzmanı (Pediatrist), bebeklerin, çocukların ve ergenlerin sağlık ve hastalıkları ile ilgilenen tıp doktorudur. Bu uzmanlar, çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal gelişimini izler, hastalıklarını teşhis eder ve tedavi eder. Aşılar, rutin sağlık kontrolleri, büyüme ve gelişme takibi, akut ve kronik hastalıkların yönetimi gibi geniş bir yelpazede sağlık hizmetleri sunarlar. Çocuk Hastalıkları Uzmanları, çocukların sağlıklı bir şekilde büyümelerini ve gelişmelerini sağlamak için ailelere rehberlik eder ve çocuk sağlığı konusunda uzmanlaşmış bilgi ve becerilere sahiptir.

İLK BAKIŞTA

Holland Kodu

S,I (Sosyal, Araştırmacı)

ÇALIŞMA ORTAMI

Hastaneler, klinikler, sağlık merkezleri

UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI

Düşük (%10-20, bazı danışmanlık hizmetleri ve takip muayeneleri için tele-tıp kullanımı)

GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ

Güçlü Büyüme (Çocuk sağlığı hizmetlerine olan talebin artması, pediatrik hastalıkların teşhis ve tedavisinde gelişmeler, sağlık bilincinin artması nedeniyle)

İlgili Lisans / Önlisans Programları

MESLEK BİLGİ HARİTASI *

A- MESLEKİ NİTELİKLER

Çalışma Bağlamı

Cevaplar	Çalışanlara Sorulan Sorular
%99 Her gün	Hastalıklara veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma — Bu iş ne sıklıkla hastalıklara veya enfeksiyonlara maruz kalmayı gerektiriyor?
%95 Başkalarıyla sürekli temas halinde olmak	Başkalarıyla İletişim — Bu iş, çalışanın işini yerine getirebilmesi için başkalarıyla ne kadar iletişim halinde olmasını (yüz yüze, telefonla veya başka şekilde) gerektiriyor?
%92 Son derece önemli	İş Grubu veya Ekip ile Çalışmak — Bu işte başkalarıyla bir grup veya ekip halinde çalışmak ne kadar önemlidir?
%85 Çok fazla özgürlük %14 Biraz özgürlük	Karar Alma Özgürlüğü — İş, denetim olmaksızın ne kadar karar alma özgürlüğü sunuyor?
%77 Her gün %19 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Karar Alma Sıklığı — Çalışanın, diğer insanları, finansal kaynakları ve/veya kuruluşun imajını ve itibarını etkileyen kararlar alması ne sıklıkla gerekiyor?
%77 Son derece önemli %15 Çok önemli	Kesin veya Doğru Olmanın Önemi — Bu işi yaparken çok kesin veya son derece doğru olmak ne kadar önemli?
%65 Çok önemli sonuçlar %34 Önemli sonuçlar	Kararlarınızın İş Arkadaşlarınız veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi — Kararlarınız genellikle diğer insanlar veya işverenin imajı, itibarı veya finansal kaynakları üzerinde nasıl sonuçlar doğuruyor?
%66 Her gün %31 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Telefon — Bu işte ne sıklıkla telefon görüşmeleri yapıyorsunuz?
%83 Her gün %13 Yılda bir veya daha fazla ama her ay	Yüz Yüze Görüşmeler — Bu işte bireylerle veya ekiplerle ne sıklıkla yüz yüze görüşmeniz gerekiyor?
%58 Çok fazla özgürlük %41 Biraz özgürlük	Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Çalışma — Bu iş, çalışanın görevleri, öncelikleri ve hedefleri belirlemesine izin vermek yerine, çalışan için ne ölçüde yapılandırılmıştır?

Çalışma Faaliyetleri

Önem Düzeyi	Açıklama
%99	Başkalarına Yardım Etmek ve Bakım Sağlamak — İş arkadaşları, müşteriler veya hastalar gibi başkalarına kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek veya diğer kişisel bakımları sağlamak.
%96	Kişilerarası İlişkiler Kurmak ve Sürdürmek — Başkalarıyla yapıcı ve işbirlikçi çalışma ilişkileri geliştirmek ve bunları zaman içinde sürdürmek.
%96	İlgili Bilgiyi Güncelleme ve Kullanma — Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgiyi işinize uygulamak.
%95	Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
%91	Yöneticiler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurma — Yöneticilere, iş arkadaşlarına ve astlara telefonla, yazılı olarak, e-posta yoluyla veya şahsen bilgi sağlamak.
%91	Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi — Bilgilerin yazılı veya elektronik/manyetik biçimde girilmesi, yazıya geçirilmesi, kaydedilmesi, depolanması veya muhafaza edilmesi.
%90	Bilgi Edinme — Tüm ilgili kaynaklardan bilgi gözlemleme, alma ve başka şekillerde edinme.
%85	Bilginin Anlamını Başkaları İçin Yorumlamak — Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini tercüme etmek veya açıklamak.
%81	Halk İçin Performans Sergilemek veya Halkla Doğrudan Çalışmak — İnsanlar için performans sergilemek veya halkla doğrudan ilişki kurmak. Buna restoranlarda ve mağazalarda müşterilere hizmet etmek ve müşterileri veya misafirleri karşılamak dahildir.
%79	Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama — Bilgileri kategorilere ayırarak, tahmin ederek, farklılıkları veya benzerlikleri fark ederek ve koşullardaki veya olaylardaki değişiklikleri saptayarak tanımlama.

Görevler

Önem Düzeyi	Açıklama
%99	Bebeklerde ve çocuklarda hastalık, rahatsızlık veya yaralanmayı tedavi etmek veya önlemek için tedavi, terapi, ilaç, aşı ve diğer özel tıbbi bakımı reçete etmek veya uygulamak.
%99	Çocukların büyüme ve gelişmelerini değerlendirmek için onları düzenli olarak muayene etmek.
%98	Küçük rahatsızlıkları, akut ve kronik sağlık sorunları olan, büyüme ve gelişme sorunları yaşayan çocukları tedavi etmek.
%97	Hastaları muayene etmek veya tıbbi durum hakkında bilgi edinmek ve tanı koymak için tanı testlerini istemek, uygulamak ve yorumlamak.
%96	Hastalara, ebeveynlere veya velilere ve toplum üyelerine beslenme, aktivite, hijyen ve hastalık önleme konusunda tavsiyelerde bulunmak.
%95	İşlemleri açıklayın ve test sonuçlarını veya reçete edilen tedavileri hastalarla ve ebeveynleri veya velileriyle tartışmak.
%94	Tıbbi geçmiş, raporlar veya muayene sonuçları gibi hasta bilgilerini toplamak, kaydetmek ve saklamak.
%91	Hastaların durumlarını ve ilerlemelerini izleyin ve gerektiğinde tedavileri yeniden değerlendirmek.
%89	Hemşirelerin, öğrencilerin, asistanların, uzmanların, terapistlerin ve diğer sağlık personelinin faaliyetlerini yönlendimek ve koordine etmek.
%86	Çocukların ve ergenlerin zihinsel ve fiziksel büyüme ve gelişimine yardımcı olmak için tıbbi bakım programları planlamak ve yürütmek.

Teknoloji Becerileri

Takvim ve planlama yazılımı
Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgu yazılımı
Elektronik posta yazılımı
Bilgi alma veya arama yazılımı
İnternet tarayıcı yazılımı
Tıbbi yazılım

Kullanılan Araçlar

Akut bakım fetal veya maternal izleme üniteleri — Fetal monitörler
Göz çizelgeleri veya görme kartları — Snellen göz çizelgeleri
Entübasyon laringoskopları — Bebek laringoskop bıçakları; Laringoskop bıçakları; Laringoskoplar
Tıbbi oksijen maskeleri veya parçaları — Çocuk oksijen maskeleri; Bebek oksijen maskeleri; Yenidoğan hava yolları; Oral hava yolları
Cıvalı kan basıncı üniteleri — Çocuk boyutunda kan basıncı ekipmanı; Manuel kan basıncı üniteleri
Oftalmoskoplar veya otoskoplar veya kapsam setleri — Oftalmoskoplar; Otoskoplar
Solunum izleme kiti aksesuarları — Oksijen analizörleri; Transkutanöz oksijen monitörleri
Canlandırma maskeleri — Yenidoğan canlandırma maskeleri; Valfli maske canlandırıcıları
Cerrahi kelepçeler veya klipsler veya forsepsler — Kavisli forsepsler; Pansuman forsepsleri; Sivrisinek kelepçeleri; Kıymık forsepsleri
Cerrahi izolasyon veya cerrahi maskeler — Yüz siperlikleri; Tıbbi maskeler

B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ

Gereken Beceriler

Önem	Beceri ve Açıklaması
%81	Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
%81	Yargılama ve Karar Verme — Olası eylemlerin göreceli maliyet ve faydalarını göz önünde bulundurarak en uygun olanı seçmek.
%81	Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
%78	Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
%78	Okuma Anlama — İşle ilgili belgelerdeki yazılı cümleleri ve paragrafları anlama.
%75	Aktif Öğrenme — Yeni bilgilerin hem mevcut hem de gelecekteki problem çözme ve karar alma üzerindeki etkilerini anlamak.
%75	Karmaşık Problem Çözme — Karmaşık problemleri belirlemek ve ilgili bilgileri inceleyerek seçenekleri geliştirmek ve değerlendirmek ve çözümler uygulamak.
%75	İzleme — İyileştirmeler yapmak veya düzeltici eylemlerde bulunmak amacıyla kendinizin, diğer bireylerin veya kuruluşların performansını izlemek/değerlendirmek.
%75	Bilim — Sorunları çözmek için bilimsel kuralları ve yöntemleri kullanmak.
%75	Sosyal Algılama — Başkalarının tepkilerinin farkında olmak ve neden öyle tepki verdiklerini anlamak.

Kullanılacak Bilgiler

Önem	Bilgi Alanı ve Açıklaması
%100	Tıp ve Diş Hekimliği — İnsan yaralanmalarını, hastalıklarını ve deformitelerini teşhis etmek ve tedavi etmek için gereken bilgi ve tekniklerin bilgisi. Bu, semptomları, tedavi alternatiflerini, ilaç özelliklerini ve etkileşimlerini ve önleyici sağlık bakım önlemlerini içerir.
%87	Terapi ve Danışmanlık — Fiziksel ve ruhsal işlev bozukluklarının teşhisi, tedavisi ve rehabilitasyonu ile kariyer danışmanlığı ve rehberliği için ilkeler, yöntemler ve prosedürler bilgisi.
%85	Biyoloji — Bitki ve hayvan organizmaları, dokuları, hücreleri, işlevleri, birbirleriyle ve çevreyle olan bağımlılıkları ve etkileşimleri hakkında bilgi.
%84	Psikoloji — İnsan davranışı ve performansı bilgisi; yetenek, kişilik ve ilgi alanlarındaki bireysel farklılıklar; öğrenme ve motivasyon; psikolojik araştırma yöntemleri; davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi.
%81	Müşteri ve Kişisel Hizmet — Müşteri ve kişisel hizmetler sağlama prensipleri ve süreçleri bilgisi. Buna müşteri ihtiyaçlarının değerlendirilmesi, hizmetler için kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin değerlendirilmesi dahildir.
%69	İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
%59	Sosyoloji ve Antropoloji — Grup davranışı ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ve bunların tarihi ve kökenleri hakkında bilgi.
%57	Eğitim ve Öğretim — Müfredat ve öğretim tasarımı, bireylere ve gruplara yönelik öğretim ve eğitim ile öğretim etkilerinin ölçülmesi için ilke ve yöntemler bilgisi.
%56	Personel ve İnsan Kaynakları — Personel alımı, seçimi, eğitimi, tazminatı ve yan hakları, işçi ilişkileri ve müzakereleri ile personel bilgi sistemlerine ilişkin ilke ve prosedür bilgisi.
%54	Bilgisayarlar ve Elektronik — Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ve uygulamalar ve programlama dahil olmak üzere bilgisayar donanımı ve yazılımı hakkında bilgi.

İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler

Önem	Yetenek ve Açıklaması
%100	Sözlü Anlama — Konuşulan sözcükler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleme ve anlama yeteneği.
%97	Sözlü İfade — Bilgi ve fikirleri konuşarak başkalarına aktarabilme yeteneği.
%94	Tümevarımsal Muhakeme — Genel kurallar veya sonuçlar oluşturmak için bilgi parçalarını birleştirme yeteneği (görünüşte ilgisiz olaylar arasında ilişki bulmayı içerir).
%81	Sorun Duyarlılığı — Bir şeyin ne zaman yanlış olduğunu veya yanlış gitme olasılığının ne zaman olduğunu söyleyebilme yeteneği. Sorunu çözmeyi içermez, yalnızca bir sorun olduğunu fark etmeyi içerir.
%81	Yazılı Anlama — Yazılı olarak sunulan bilgi ve fikirleri okuyup anlama yeteneği.
%78	Tümdengelimli Muhakeme — Genel kuralları belirli problemlere uygulayarak mantıklı cevaplar üretebilme yeteneği.
%78	Yazılı Anlatım — Bilgi ve fikirleri başkalarının anlayabileceği şekilde yazılı olarak iletme yeteneği.
%75	Konuşma Netliği — Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net konuşabilme yeteneği.
%75	Konuşma Tanıma — Başka bir kişinin konuşmasını tanımlama ve anlama yeteneği.
%72	Yakın Görüş — Yakın mesafeden (gözlemciden birkaç metre uzakta) ayrıntıları görebilme yeteneği.

Mesleki İlgi Alanları (Holland)

Önem	İlgi Alanı ve Açıklaması
%94	Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
%87	Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
%46	Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
%42	Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
%25	Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.
%13	Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.

İş Değerleri

Ölçüt	İş Değeri ve Açıklaması
%95	Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
%95	Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.
%95	İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
%89	Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
%83	Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
%61	Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.

Çalışma Stilleri

Önem	Çalışma Stili ve Açıklaması
%100	Başkalarına Karşı İlgilenmek — İş, başkalarının ihtiyaçlarına ve duygularına karşı duyarlı olmayı, anlayışlı ve yardımsever olmayı gerektirir.
%96	Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
%92	Özdenetim — İş, çok zor durumlarda bile soğukkanlılığı korumayı, duyguları kontrol altında tutmayı, öfkeyi kontrol etmeyi ve saldırgan davranışlardan kaçınmayı gerektirir.
%90	Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
%88	Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
%87	Azim — İş, engeller karşısında azim gerektirir.
%85	Sosyal Yönelim — İş, tek başına çalışmaktansa başkalarıyla çalışmayı tercih etmeyi ve işte başkalarıyla kişisel olarak bağlantı kurmayı gerektirir.
%84	Başarı/Çaba — İş, kişisel olarak zorlayıcı başarı hedefleri belirlemeyi ve bu hedefleri sürdürmeyi ve görevlerin üstesinden gelmek için çaba sarf etmeyi gerektirir.
%84	İşbirliği — İş, işte başkalarıyla iyi geçinmeyi ve iyi huylu, işbirliğine dayalı bir tutum sergilemeyi gerektirir.
%83	Stres Toleransı — İş, eleştiriyi kabul etmeyi ve yüksek stresli durumlarla sakin ve etkili bir şekilde başa çıkmayı gerektirir.

* = Mesleki Gereksinimler ve Çalışan Nitelikleri bölümleri uluslararası ölçekte O’Net sistemi referans alınarak hazırlanmıştır. O’Net iş arayanlar, işgücü geliştirme profesyonelleri, öğrenciler ve araştırmacılar için çeşitli meslekler hakkında ayrıntılı bilgiler sunar. Ulusal ölçekte de ülkelerin referans aldığı güvenilir bilgiler içermektedir. Sitede 900’den fazla meslek hakkında bilgiler yer alır ve iş gereksinimleri, gerekli beceriler ve eğitim olanakları gibi konuları kapsar. Ulusal ölçekte bilgiler için İş-Kur’un Meslekleri Tanıyalım portalına da bakabilirsiniz.

C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI



TIP FAKÜLTESİ

Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…

Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.

Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;

Çocuk hastalıkları uzmanı olarak, bebek, çocuk ve ergenlerin sağlık durumlarını değerlendirmelisiniz.
Çeşitli çocuk hastalıklarını teşhis etmek ve tedavi planları oluşturmak sorumluluğunuzdadır.
Büyüme ve gelişim süreçlerini izleyerek, çocukların sağlıklı gelişimini desteklemelisiniz.
Çocukların aşı takvimlerini düzenli olarak takip etmeli ve aşılarını uygulamalısınız.
Çocuk hastalıkları ve sağlık sorunları hakkında ailelere bilgi vermeli ve onları eğitmelisiniz.
Acil durumlarda hızlı ve doğru müdahalelerde bulunmalısınız.
Kronik hastalıklara sahip çocukların tedavi ve bakımını yönetmelisiniz.
Sağlık ekibiyle işbirliği yaparak, kapsamlı bir tedavi ve bakım planı oluşturmalısınız.
Yeni tıbbi gelişmeleri ve tedavi yöntemlerini takip ederek bilgilerinizi güncel tutmalısınız.
Çocuklarla empati kurmalı ve onların duygusal ihtiyaçlarına duyarlı olmalısınız.

Hala Sormak İstediklerin Varsa

Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.

Soru Sor