AİLE HEKİMİ
Bireylere ve ailelere yaşamları boyunca teşhis koyun, tedavi edin ve önleyici bakım sağlayın. İleri teşhis veya tedavi için gerektiğinde hastaları uzmanlara yönlendirebilir.
İLK BAKIŞTA
Holland Kodu
S,I (Sosyal, Araştırmacı)
ÇALIŞMA ORTAMI
Klinik ve ofis ortamı, nadiren ev ziyaretleri
UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI
Düşük (%5-10, Tele-tıp ve danışmanlık hizmetleriyle sınırlı)
GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ
İstikrarlı Büyüme (Yaşlanan nüfus ve artan sağlık hştmetleri ihtiyacı nedeniyle)
MESLEK BİLGİ HARİTASI *
A- MESLEKİ NİTELİKLER
Çalışma Bağlamı
Cevaplar | Çalışanlara Sorulan Sorular |
---|---|
%100 Başkalarıyla sürekli temas | Başkalarıyla İletişim – Bu iş, çalışanın bunu gerçekleştirmek için başkalarıyla (yüz yüze, telefonla veya başka şekilde) iletişim halinde olmasını ne kadar gerektiriyor? |
%100 Her gün | Yüz Yüze Tartışmalar – Bu işteki bireylerle veya ekiplerle ne sıklıkla yüz yüze tartışmalar yapmanız gerekiyor? |
%76 Çok fazla özgürlük | Karar Verme Özgürlüğü — İş, denetim olmaksızın ne kadar karar verme özgürlüğü sunuyor? |
%100 Her gün | Karar Verme Sıklığı — Çalışanın diğer insanları, mali kaynakları ve/veya kuruluşun imajını ve itibarını etkileyen kararlar alması ne sıklıkta gerekiyor? |
%99 Çok önemli sonuçlar | Kararların İş Arkadaşları veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi — Kararlarınızın genellikle diğer insanlar üzerinde veya işvereninizin imajı, itibarı veya mali kaynakları üzerinde ne gibi sonuçları olur? |
%98 Son derece önemli | Çalışma Grubu veya Ekiple Çalışmak — Bu işte bir grup veya ekipte başkalarıyla birlikte çalışmak ne kadar önemlidir? |
%97 Son derece ciddi | Hatanın Sonucu – Çalışan kolayca düzeltilemeyecek bir hata yaparsa sonuç genellikle ne kadar ciddi olur? |
%98 Çok yakın (dokunmaya yakın) | Fiziksel Yakınlık — Bu iş, çalışanın iş görevlerini diğer insanlara yakın fiziksel yakınlıkta gerçekleştirmesini ne ölçüde gerektiriyor? |
%98 Her gün | İç Mekan, Çevresel Kontrollü — Bu iş ne sıklıkla iç mekanda çevresel kontrollü koşullarda çalışmayı gerektiriyor? |
%78 Her gün
%22 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil |
Hastalığa veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma — Bu iş ne sıklıkla hastalıklara/enfeksiyonlara maruz kalmayı gerektiriyor? |
Çalışma Faaliyetleri
Önem Düzeyi | Açıklama |
---|---|
%100 |
Başkalarına Yardım Etmek ve Bakım Sağlamak — İş arkadaşları, müşteriler veya hastalar gibi başkalarına kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek veya diğer kişisel bakımları sağlamak.
|
%99 |
Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi — Bilgilerin yazılı veya elektronik/manyetik biçimde girilmesi, yazıya geçirilmesi, kaydedilmesi, depolanması veya muhafaza edilmesi.
|
%97 |
İlgili Bilgiyi Güncelleme ve Kullanma — Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgiyi işinize uygulamak.
|
%90 |
Bilgi Edinme — Tüm ilgili kaynaklardan bilgi gözlemleme, alma ve başka şekillerde elde etme.
|
%89 |
Bilgisayarlarla Çalışmak — Bilgisayarları ve bilgisayar sistemlerini (donanım ve yazılım dahil) programlamak, yazılım yazmak, işlevler kurmak, veri girmek veya bilgileri işlemek için kullanmak.
|
%87 |
Bilginin Anlamını Başkaları İçin Yorumlamak — Bilginin ne anlama geldiğini ve nasıl kullanılabileceğini tercüme etmek veya açıklamak.
|
%84 |
Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
|
%83 |
Yöneticiler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurma — Yöneticilere, iş arkadaşlarına ve astlara telefonla, yazılı olarak, e-posta yoluyla veya şahsen bilgi sağlamak.
|
%83 |
Standartlara Uygunluğu Belirlemek İçin Bilgilerin Değerlendirilmesi — Olayların veya süreçlerin yasalara, düzenlemelere veya standartlara uygun olup olmadığını belirlemek için ilgili bilgileri ve bireysel yargıyı kullanma.
|
%82 |
Kişilerarası İlişkiler Kurmak ve Sürdürmek — Başkalarıyla yapıcı ve işbirlikçi çalışma ilişkileri geliştirmek ve bunları zaman içinde sürdürmek.
|
Görevler
Önem Düzeyi | Açıklama |
---|---|
%100 |
Hastalığı, rahatsızlığı veya yaralanmayı tedavi etmek veya önlemek için tedavi, terapi, ilaç, aşı ve diğer özel tıbbi bakımı reçete etmek veya uygulamak.
|
%100 |
Hastaların durumlarını teşhis etmek için testleri sipariş etmek ve yorumlamak, kayıtları, raporları ve muayene bilgilerini analiz etmek.
|
%100 |
Tıbbi geçmiş, raporlar veya muayene sonuçları gibi hasta bilgilerini toplamak, kaydetmek ve saklamak.
|
%99 |
Hastaların durumlarını ve ilerlemelerini izleyerek ve gerektiğinde tedavileri yeniden değerlendirmek.
|
%99 |
İşlemleri açıklayarak hastalarla test sonuçlarını veya reçete edilen tedavileri anlatmak.
|
%94 |
Hastalara ve toplum üyelerine beslenme, aktivite, hijyen ve hastalık önleme konusunda tavsiyelerde bulunmak.
|
%92 |
Hemşirelerin, öğrencilerin, asistanların, uzmanların, terapistlerin ve diğer sağlık personelinin faaliyetlerini yönlendirmek ve süreci koordine etmek.
|
%91 |
Gerektiğinde hastaları tıp uzmanlarına veya diğer uygulayıcılara yönlendirilmesini sağlamak.
|
%87 |
Hemşireler, sosyal hizmet görevlileri, rehabilitasyon terapistleri, eczacılar, psikologlar ve diğer sağlık hizmeti sağlayıcılarıyla çalışmaları koordine etmek.
|
%72 |
Hastanelerde, işletmelerde veya toplumlarda yaralanma veya hastalıkların önlenmesi veya tedavisi için sağlık programları veya standartları planlamak, uygulamak veya yönetmek.
|
Teknoloji Becerileri
- Muhasebe yazılımı (Özel Sektör İçin)
- Takvim ve planlama yazılımı
- Elektronik posta yazılımı
- Bilgi alma veya arama yazılımı
- İnternet tarayıcı yazılımı
- Tıbbi yazılım
- Office paketi yazılımı
- Elektronik tablo yazılımı
Kullanılan Araçlar
- Akut bakım fetal veya anne izleme üniteleri – Fetal monitörler
- Göz çizelgeleri veya görüş kartları – Snellen göz çizelgeleri
- Entübasyon laringoskopları — Laringoskoplar
- Tıbbi oksijen maskeleri veya parçaları – Yenidoğanın solunum yolları; Oksijen maskeleri; Hasta solunum yolları
- Mobil tıbbi hizmetler otomatik harici defibrilatörler AED veya sert kaşıklar – Otomatik harici defibrilatörler AED
- Oftalmoskoplar veya otoskoplar veya dürbün setleri – Oftalmoskoplar; Otoskoplar
- Resüsitasyon maskeleri – Yenidoğan resüsitasyon maskeleri; Valf maskesi resüsitatörleri
- Cerrahi kelepçeler veya klipsler veya forsepsler – Kordon kelepçeleri; Pansuman forsepsi; Sivrisinek kelepçeleri; Kıymık forseps
- Cerrahi izolasyon veya cerrahi maskeler – Tıbbi maskeler; Koruyucu yüz kalkanları
- Cerrahi makas – Epizyotomi makası; Makasların çalıştırılması; Göbek kordonu makası
B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ
Gereken Beceriler
Önem | Beceri ve Açıklaması |
---|---|
%85 |
Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
|
%81 |
Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
|
%81 |
Okuma Anlama — İşle ilgili belgelerdeki yazılı cümleleri ve paragrafları anlama.
|
%78 |
Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
|
%78 |
Yazma — Hedef kitlenin ihtiyaçlarına uygun olarak, yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurmak.
|
%75 |
Aktif Öğrenme — Yeni bilgilerin hem mevcut hem de gelecekteki problem çözme ve karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini anlamak.
|
%75 |
Karmaşık Problem Çözme — Karmaşık problemleri belirlemek ve ilgili bilgileri inceleyerek seçenekleri geliştirmek ve değerlendirmek ve çözümler uygulamak.
|
%75 |
Yargılama ve Karar Verme — Olası eylemlerin göreceli maliyet ve faydalarını göz önünde bulundurarak en uygun olanı seçmek.
|
%75 |
İzleme — İyileştirmeler yapmak veya düzeltici eylemlerde bulunmak amacıyla kendinizin, diğer bireylerin veya kuruluşların performansını izlemek/değerlendirmek.
|
%75 |
Zaman Yönetimi — Kişinin kendi zamanını ve başkalarının zamanını yönetmesi.
|
Kullanılacak Bilgiler
Önem | Bilgi Alanı ve Açıklaması |
---|---|
%100 |
Tıp ve Diş Hekimliği — İnsan yaralanmalarını, hastalıklarını ve deformitelerini teşhis etmek ve tedavi etmek için gereken bilgi ve tekniklerin bilgisi. Bu, semptomları, tedavi alternatiflerini, ilaç özelliklerini ve etkileşimlerini ve önleyici sağlık bakım önlemlerini içerir.
|
%92 |
İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
|
%89 |
Terapi ve Danışmanlık — Fiziksel ve ruhsal işlev bozukluklarının teşhisi, tedavisi ve rehabilitasyonu ile kariyer danışmanlığı ve rehberliği için ilkeler, yöntemler ve prosedürler bilgisi.
|
%87 |
Biyoloji — Bitki ve hayvan organizmaları, dokuları, hücreleri, işlevleri, birbirleriyle ve çevreyle olan bağımlılıkları ve etkileşimleri hakkında bilgi.
|
%87 |
Psikoloji — İnsan davranışı ve performansı bilgisi; yetenek, kişilik ve ilgi alanlarındaki bireysel farklılıklar; öğrenme ve motivasyon; psikolojik araştırma yöntemleri; davranışsal ve duygusal bozuklukların değerlendirilmesi ve tedavisi.
|
%67 |
Müşteri ve Kişisel Hizmet — Müşteri ve kişisel hizmetler sağlama prensipleri ve süreçleri bilgisi. Buna müşteri ihtiyaçlarının değerlendirilmesi, hizmetler için kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin değerlendirilmesi dahildir.
|
%60 |
Bilgisayarlar ve Elektronik — Devre kartları, işlemciler, çipler, elektronik ekipmanlar ve uygulamalar ve programlama dahil olmak üzere bilgisayar donanımı ve yazılımı hakkında bilgi.
|
%57 |
Matematik — Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamaları bilgisi.
|
%56 |
Eğitim ve Öğretim — Müfredat ve öğretim tasarımı, bireylere ve gruplara yönelik öğretim ve eğitim ile öğretim etkilerinin ölçülmesi için ilke ve yöntemler bilgisi.
|
%54 |
Sosyoloji ve Antropoloji — Grup davranışı ve dinamikleri, toplumsal eğilimler ve etkiler, insan göçleri, etnik köken, kültürler ve bunların tarihi ve kökenleri hakkında bilgi.
|
İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler
Önem | Yetenek ve Açıklaması |
---|---|
%100 |
Sorun Duyarlılığı — Bir şeyin yanlış olduğunu veya yanlış gitme olasılığının yüksek olduğunu söyleyebilme yeteneği. Sorunu çözmeyi içermez, yalnızca bir sorun olduğunu fark etmeyi içerir.
|
%97 |
Sözlü Anlama — Konuşulan sözcükler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleme ve anlama yeteneği.
|
%97 |
Sözlü İfade — Bilgi ve fikirleri konuşarak başkalarına aktarabilme yeteneği.
|
%81 |
Tümdengelimli Muhakeme — Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı cevaplar üretebilme yeteneği.
|
%81 |
Yazılı Anlama — Yazılı olarak sunulan bilgi ve fikirleri okuyup anlama yeteneği.
|
%78 |
Tümevarımsal Muhakeme — Genel kurallar veya sonuçlar oluşturmak için bilgi parçalarını birleştirme yeteneği (görünüşte ilgisiz olaylar arasında ilişki bulmayı içerir).
|
%75 |
Konuşma Netliği — Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net konuşabilme yeteneği.
|
%75 |
Yazılı Anlatım — Bilgi ve fikirleri başkalarının anlayabileceği şekilde yazılı olarak iletme yeteneği.
|
%72 |
Yakın Görüş — Yakın mesafeden (gözlemciden birkaç metre uzakta) detayları görebilme yeteneği.
|
%72 |
Konuşma Tanıma — Başka bir kişinin konuşmasını tanımlama ve anlama yeteneği.
|
Mesleki İlgi Alanları (Holland)
Önem | İlgi Alanı ve Açıklaması |
---|---|
%87 |
Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
|
%85 |
Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
|
%49 |
Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
|
%46 |
Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
|
%22 |
Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.
|
%8 |
Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.
|
İş Değerleri
Ölçüt | İş Değeri ve Açıklaması |
---|---|
%95 |
İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
|
%89 |
Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
|
%89 |
Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
|
%89 |
Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.
|
%83 |
Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
|
%67 |
Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.
|
Çalışma Stilleri
Önem | Çalışma Stili ve Açıklaması |
---|---|
%100 |
Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
|
%98 |
Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
|
%97 |
Başarı/Çaba — İş, kişisel olarak zorlayıcı başarı hedefleri belirlemeyi ve bu hedeflere ulaşmaya yönelik çaba sarf etmeyi gerektirir.
|
%97 |
Analitik Düşünme — İş, bilgiyi analiz etmeyi ve iş ile ilgili konuları ve problemleri çözmek için mantık kullanmayı gerektirir.
|
%96 |
Başkalarına Karşı İlgilenmek — İş, başkalarının ihtiyaçlarına ve duygularına karşı duyarlı olmayı, anlayışlı ve yardımsever olmayı gerektirir.
|
%94 |
Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
|
%91 |
İnisiyatif — İş, sorumluluk ve zorlukları üstlenmeye istekli olmayı gerektirir.
|
%90 |
Azim — İş, engeller karşısında azim gerektirir.
|
%89 |
Stres Toleransı — İş, eleştiriyi kabul etmeyi ve yüksek stresli durumlarla sakin ve etkili bir şekilde başa çıkmayı gerektirir.
|
%88 |
Uyum Sağlayabilme/Esneklik — İş, değişime (olumlu veya olumsuz) ve iş yerinde önemli çeşitliliğe açık olmayı gerektirir.
|
* = Mesleki Gereksinimler ve Çalışan Nitelikleri bölümleri uluslararası ölçekte O’Net sistemi referans alınarak hazırlanmıştır. O’Net iş arayanlar, işgücü geliştirme profesyonelleri, öğrenciler ve araştırmacılar için çeşitli meslekler hakkında ayrıntılı bilgiler sunar. Ulusal ölçekte de ülkelerin referans aldığı güvenilir bilgiler içermektedir. Sitede 900’den fazla meslek hakkında bilgiler yer alır ve iş gereksinimleri, gerekli beceriler ve eğitim olanakları gibi konuları kapsar. Ulusal ölçekte bilgiler için İş-Kur’un Meslekleri Tanıyalım portalına da bakabilirsiniz.
C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI
Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…
Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.
Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;
- İnsanlara doğrudan yardım etmeyi ve sağlık hizmeti sunmayı sevmelisiniz.
- Yoğun ve uzun süren eğitim ve uzmanlık süreçlerini tamamlamaya hazır olmalısınız.
- İyi bir iletişim becerisine sahip olmalı ve hasta-doktor ilişkilerini iyi yönetebilmelisiniz.
- Stresli ve acil durumlarla başa çıkabilme yeteneğiniz olmalıdır.
- Sürekli öğrenmeye ve kendinizi güncel tutmaya istekli olmalısınız.
- Sağlık sorunlarını teşhis ve tedavi etmede analitik ve problem çözme becerilerine sahip olmalısınız.
- Çeşitli yaş gruplarından ve sağlık durumlarından hastalarla ilgilenmeyi istemelisiniz.
- Mesleki etik ve gizliliğe önem vermelisiniz.
- Takım çalışmasına yatkın olmalı ve diğer sağlık profesyonelleriyle işbirliği yapabilmelisiniz.
- Saha çalışmalarında ve evde sağlık hizmetlerinde aktif rol almayı kabul edebilmelisiniz.
Hala Sormak İstediklerin Varsa
Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.